关于雷锋研究信息的惊诧发现

我这好不容易赶上末班车的黑五类子女，对自己大学的专业是非常失望的！尤其是读了钱钟书先生的<<围城>>后，更会不时自嘲自己是无专业人士鸟。这不：学理工科的看不起学文科的，学艺术的看不起学体育的，学体育的看不起学中文的，学中文的看不起学教育的，学教育的找不到看不起的了，就看不起自己的先生(原文我记不清了，但意思绝对没错)。不过，大学期间我没有看不起自己的老师(不过老实说要排除那些不公正的辅导员老师同志)，甚至还很有幸地结识了两位终身难忘的父亲般的忘年交老师呢！
因为对专业的失望，大学期间我喜欢自由发展，除了读那些当知青时没读到过的世界名著、外国小说外，花了不少时间读大众医学、大众摄影、国际摄影等杂志，还认真做了不少笔记咧。大学期间我对成绩的信条是：平生无大志，只求60分。因为我实在反感那些需要死记硬背甚至有弄虚做假之嫌的玩艺儿！

大学四年，遗憾甚多，无专业的感觉使得自己毕业多年，都在为没被录取到贵州大学英语系而深感遗憾......

1978年到1982年在西南师范大学(那时叫西南师范学院)教育系教育管理专业学习期间，知道了中国教育包括了三育，即“德育、智育、体育”。后来有人认为必须加上“才能”，于是学术界沸沸扬扬争论了一阵子，三好象便变成了四，后来自己也跟着含糊地论证着中国教育是要促进受教育者在“德、智、体、能”等方面都得到发展......

毕业后，一直从事成人教育，得以在三尺讲台上自如发挥。虽无甚建树，到也没误人！学生们很佩服我的为人和对人生的理解与思考，毕业后他们直言信告我，说书本上的知识他们完全可以自学，但他们很荣幸地从我这儿学到了任何书本上都找不到的人生哲理和做人的准则。他们告诉我，自己将牢记我常常说的“无论做什么，都要往最坏处着想，往最好处努力”的教导，在自己十分艰苦的教学环境中坚持奋斗，走出一条自己的路！许多学生都直言，说为能成为我的学生而感到幸运......

我想：作为教师，没有什么能比这更让人感到快慰的了！呵呵 不好意思，此文有王婆卖瓜之嫌哈！
这些年，老同学中人才辈出。我没想到的是，5月分关于雷锋新解的评论，把某大学著名教授老同学的太太老同学云送风语得罪，被她宣布与我终止鸟同学关系。对此，我觉得遗憾！人家是中国著名教授，而我，是无名小卒，从来不喜欢追随任何名人，见到某类名人，更乐于选择远避！对断交声明，自然毫不犹豫地欣然响应鸟！

真正令我遗憾的是，接下来名人的学生们的忘我围攻。这使得我对现在大学里部分学生的思想素质表现感到非常地失望！对宣布要“转身离去”的，我只能坦然接受......

在此，很感激一位云送风语的学生，是她在“选择转身离去”之后，不知道出于什么念头而回头告诉我：

芦苇2010-07-06 18:10:13 [举报]


应该把扈老师的原文也放进行,要真正理解扈老师对雷锋精神的解读，哪能不看原文呢？

我是秋云2010-07-07 08:19:34 [举报]

如果你有原文，请提供！


此文是针对叫李娟的自称学生的人发表的感叹和文字而言。并非针对任何人！

芦苇2010-07-08 11:15:15 [举报]

原文叫《雷锋精神的现代意蕴》，刊登在《中国德育》2009年9月，是中央教育科学研究所主办的一本杂志，期刊网上可以下载，下载的是PDF格式，传不上，要看请自己找。扈老师讲话是不会没有根据的。更何况高校追求学术自由，学者就应该有一家之言，至于学生崇敬扈教师，对他的文章理解得如何，这是另一回事，也从另一方面说明扈老师的影响力。

我是秋云2010-07-08 19:35:00 [举报]

我对中平老同学是非常敬佩信任的！请你不要曲解了我文章的本意！如果想讨论，请针对我的看法，而不要把我的老同学是否言论自由或是否被尊重扯到一起！很遗憾你们作为他们的学生的，总是分不清人与事件的关系！中平同学的影响力，我2002年同学会时已经欣喜地听闻，同学家谱上也表达得很清楚！不要一探讨不同看法，就想着不同意见者是在嫉妒谁，这种思维方式很可悲！想探讨就请针对我的黑体字发言吧！

我是秋云2010-07-08 19:37:28 [举报]

谢谢你提供的原文出处！我会认真看的。我会继续评论，但只是思想交锋而已！请别又扯到个人影响力名气等问题上去！这绝对不是我有兴趣探讨和追求的！

我历来只要做事，都很认真，对哪怕不相识的人的要求，我只要答应做，也不例外地会很认真。我信守自己的诺言，抽时间上了GOOGLE，很轻松地查到了老同学的原文。

不去查看原文，相信我的感觉会好一些，去查看了原文，居然在零点一五秒钟内跳出3090个结果来，着实把我大大地惊吓了一通！

再看看这些结果，仅仅第一页就足以让我头晕目眩了！当然，老同学的文章应该是有较大轰动效应的，只是我实在难以为此骄傲得起来。

再看看，这些文章大多数是在反复地从复着老同学的发挥，如果可以选择研究该在何处停止，我宁愿选择老同学的，因为那些偶尔创新的文字实在是太过于牵强附会鸟

今年5月，偶然发现中国的大学仍然在热衷于花样翻新地宣传甚至塑造新雷锋的现实后，6月，为了说清楚自己的看法，我发表了关于雷锋精神诠绎之我见(点击可见原文)，上网看到的这些“研究成果”，实在让我真的不知道该说什么鸟！

也许是我离开中国太久，对这类“学术研究”更加少见多怪，难以接受了？哎！我只能自叹自己跟不上党妈妈滴号召，辜负鸟党妈妈滴希望，实在不配做有关党妈妈之子雷锋同志的学问，只适合做一个在60年代响应党妈妈号召学雷锋，挖空心思地做些为军属老大娘担水洗衣等好事、带着仇恨旧社会的满腔革命觉悟吃吃忆苦饭之类的无知纯善的小姑娘鸟

不管怎样，我还是那个观点：树立良好的社会风气，只能通过普遍提高人民的道德认识、鼓励人民追求正确的信仰、追求做诚信的人来实现。如何做人、做一个什么样的人，需要的不是谁给的榜样，而是每个人发自自己内心的合符人性的信仰！无论出于什么目的，任何社会都不能由政府带头造假！！！

可以教育人鼓舞人诚信、善良、求真的应该是一个社会的核心价值精神(观点)，大可不必通过向某个人甚至并非是事实的人学习来实现！政府应该做的不是树立榜样，而是确立社会核心价值观，带头追求做人的基本德行---诚信、善良、负责、求实、求真、互重，最终实现所有个体的自由！！！

About 3,090 results (0.15 seconds) 雷锋精神的现代意蕴—《中国德育》—2009年第9期—龙源期刊网

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6.雷锋艰苦奋斗精神_百度知道

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2010年3月7日 ... 雷锋精神的现代意蕴——扈中平http://zxdj.jnu.edu.cn/jzlc/detail.asp?id=127&flag=1. 回答者： 222.28.239.* 2010-3-7 21:42. 雷锋的精神：把自己的一生忠献于党的精神。





参考资料： 原创

回答者： 雨中の燕 - 二级 2010-3-8 11:52



zhidao.baidu.com/question/140924011.html?push=ql - Cached

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8.付瑞生: “双峰节”拜什么- 一五一十部落
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2010年3月7日 ... 所以，拜托不要恶搞雷锋精神，而是要想想如何从身边做起，给雷锋精神注入时代意蕴。例如，不少市民积极参与的志愿者服务，就是当代的雷锋精神。 ...

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